如何規(guī)范校外培訓機構(gòu)、怎樣健全教師輪崗制度？南寧政協(xié)委員關(guān)注教育問題

老城區(qū)人口稠密學位緊張、“雙減”背景下出現(xiàn)“高端家政”“住家老師”等苗頭……10月19日，在南寧市政協(xié)十二屆一次會議中，不少政協(xié)委員都關(guān)注了教育問題。有政協(xié)委員建議：搬遷教職工宿舍為學位騰出空間，建立紅黑榜打擊“掛羊頭賣狗肉”現(xiàn)象并開設(shè)家長學校，讓老師、校長交流輪崗從“學校人”變“系統(tǒng)人”。

老城區(qū)學校空間不足？

建議：搬遷校內(nèi)教職工宿舍擴容

隨著城市更新的推進和生育政策的放寬，老城區(qū)的學齡兒童快速增多，學校擴容卻面臨著重重困難。此外，老城區(qū)許多學校的教職工宿舍樓也已達到設(shè)計使用年限，加上部分校內(nèi)房屋因業(yè)主更替，導致居住人員結(jié)構(gòu)復雜，給校園治安帶來了較大壓力。

　　▲放學時間，南寧一小學校門口擁擠不堪。

南寧市政協(xié)委員韋虎新建議，在全市舊城區(qū)范圍內(nèi)實施校內(nèi)教職工宿舍搬遷工作，為學位騰空間，提升中小學學位供給能力。在搬遷校內(nèi)教職工舊宿舍的同時，新建教師公寓，安排因?qū)W區(qū)制改革流轉(zhuǎn)的教師就近住宿，將有力推進和深化學區(qū)制改革，解決流轉(zhuǎn)教師后顧之憂。

為實現(xiàn)這一目標，他建議摸清老城區(qū)中小學校校內(nèi)教職工宿舍占地面積、房屋性質(zhì)（私房、集體、公房、產(chǎn)權(quán)信息、需安置人數(shù)等），為下一步工作開展奠定基礎(chǔ)。然后，盤點交通便利、可實施性強、符合要求的地塊，采用劃撥形式供地建教師公寓。公寓由城區(qū)出資，按照學區(qū)布局，多地選址、多點分布建設(shè)。

據(jù)悉，南寧市青秀區(qū)已經(jīng)在探索該做法，目前處于項目選址、可行性調(diào)研階段。青秀區(qū)目前有19所公辦中小學校、幼兒園校園內(nèi)有教職工宿舍。采用該辦法預計可新增中小學學位1.48萬個。

對該建議，南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)一所中小學校的校長表示，他們曾調(diào)研過校內(nèi)宿舍搬遷問題，發(fā)現(xiàn)城區(qū)間經(jīng)濟能力不一，推進起來難易程度不一。如果政策得以執(zhí)行，改址新建后的房子是否還有學位、按什么標準給原業(yè)主新房、業(yè)主意見不統(tǒng)一如何處理等問題，這些都需要予以明確或解決。

興寧區(qū)某中學校長認為，這個做法，對于中心城區(qū)提升中小學學位、深化學區(qū)制改革很有意義，也是未來發(fā)展趨勢，期待青秀區(qū)的試點結(jié)果。