南寧市宗菲菲名師工作室與“國培計劃”河池市級骨干教師團開展教研交流活動

2025年10月，南寧市宗菲菲名師工作室與“國培計劃”河池市級小學(xué)道德與法治跨學(xué)科骨干教師團開展教研交流。雙方圍繞"思政鑄魂，名師領(lǐng)航"主題，通過專題講座、案例分享與實踐研討，展現(xiàn)工作室在育人實踐與學(xué)科融合中的創(chuàng)新成果，為骨干教師團提供學(xué)科教學(xué)上的有益經(jīng)驗。

名師引領(lǐng)，構(gòu)建育人新范式

工作室主持人宗菲菲作了《思政鑄魂 名師領(lǐng)航——南寧市宗菲菲名師工作室的育人實踐與探索》專題講座，系統(tǒng)闡述了工作室以“三層級+PBL項目式整本書閱讀”為路徑，將思政教育無痕融入學(xué)科教學(xué)的實踐模式。她強調(diào)，工作室通過“示范課堂領(lǐng)航”“青年教師分組研磨”“區(qū)域輻射送教”三大機制，推動教師從“教學(xué)執(zhí)行者”成長為“育人設(shè)計師”。

成員成長，講述教育之光

工作室成員郗春慧老師以《尋光・追光・行遠》為題，分享了在工作室引領(lǐng)下的專業(yè)蛻變——從“困頓求索”到“清晰篤行”，從學(xué)習(xí)理論到深耕課堂，最終實現(xiàn)從“被點亮”到“去點亮”的成長歷程。馬玲娜老師則結(jié)合《中國古代民間故事》課例，作《點亮心燈，塑格鑄魂》分享，生動解析如何挖掘寓言中的隱喻與警示價值，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中感悟誠信、責(zé)任等品格力量，讓思政育人“于故事中生根，于體驗中結(jié)果”。

跨界融合，探索思政育人新路徑

本次活動充分展現(xiàn)了工作室在“整本書閱讀+思政教育”跨學(xué)科實踐中的探索成果。通過具體課例與育人機制的深度結(jié)合，為骨干教師提供了可借鑒、可推廣的實踐模型，真正實現(xiàn)“以文化人、以德育心”的教育目標(biāo)。

下一步，南寧市宗菲菲名師工作室將繼續(xù)發(fā)揮示范、輻射、引領(lǐng)作用，推動思政教育與學(xué)科教學(xué)深度融合，助力更多教師成為點亮學(xué)生成長的“點燈人”。