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南寧市宗菲菲名師工作室與“國培計劃”河池市級骨干教師團開展教研交流活動 |
2026年01月09日 19:06 來源:南寧市越秀路小學(xué) 作者:郗春慧 編輯:周予喆 |
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2025年10月,南寧市宗菲菲名師工作室與“國培計劃”河池市級小學(xué)道德與法治跨學(xué)科骨干教師團開展教研交流。雙方圍繞"思政鑄魂,名師領(lǐng)航"主題,通過專題講座、案例分享與實踐研討,展現(xiàn)工作室在育人實踐與學(xué)科融合中的創(chuàng)新成果,為骨干教師團提供學(xué)科教學(xué)上的有益經(jīng)驗。
名師引領(lǐng),構(gòu)建育人新范式 工作室主持人宗菲菲作了《思政鑄魂 名師領(lǐng)航——南寧市宗菲菲名師工作室的育人實踐與探索》專題講座,系統(tǒng)闡述了工作室以“三層級+PBL項目式整本書閱讀”為路徑,將思政教育無痕融入學(xué)科教學(xué)的實踐模式。她強調(diào),工作室通過“示范課堂領(lǐng)航”“青年教師分組研磨”“區(qū)域輻射送教”三大機制,推動教師從“教學(xué)執(zhí)行者”成長為“育人設(shè)計師”。
成員成長,講述教育之光 工作室成員郗春慧老師以《尋光・追光・行遠》為題,分享了在工作室引領(lǐng)下的專業(yè)蛻變——從“困頓求索”到“清晰篤行”,從學(xué)習(xí)理論到深耕課堂,最終實現(xiàn)從“被點亮”到“去點亮”的成長歷程。馬玲娜老師則結(jié)合《中國古代民間故事》課例,作《點亮心燈,塑格鑄魂》分享,生動解析如何挖掘寓言中的隱喻與警示價值,引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中感悟誠信、責(zé)任等品格力量,讓思政育人“于故事中生根,于體驗中結(jié)果”。
跨界融合,探索思政育人新路徑 本次活動充分展現(xiàn)了工作室在“整本書閱讀+思政教育”跨學(xué)科實踐中的探索成果。通過具體課例與育人機制的深度結(jié)合,為骨干教師提供了可借鑒、可推廣的實踐模型,真正實現(xiàn)“以文化人、以德育心”的教育目標(biāo)。 下一步,南寧市宗菲菲名師工作室將繼續(xù)發(fā)揮示范、輻射、引領(lǐng)作用,推動思政教育與學(xué)科教學(xué)深度融合,助力更多教師成為點亮學(xué)生成長的“點燈人”。
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