鉆堅(jiān)仰高：深入研究闡釋黨的最新理論成果
“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”，工程咨詢委員會(huì)主任徐光春借用馬克思的話說(shuō)，“更好用科學(xué)理論武裝全黨、教育人民、指導(dǎo)實(shí)踐，必然要求我們對(duì)黨的創(chuàng)新理論成果進(jìn)行深入研究闡釋，讓人們更好地理解把握核心要義，工程在這方面責(zé)無(wú)旁貸。”
如何全面理解“五位一體”總體布局的歷史方位、重大意義，如何準(zhǔn)確把握“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的相互關(guān)系、實(shí)踐要求，如何科學(xué)認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的基本特征、運(yùn)行規(guī)律，如何深入領(lǐng)會(huì)新發(fā)展理念蘊(yùn)含的理論特質(zhì)、理論品格……緊扣習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，聚焦關(guān)系全局的重大理論問(wèn)題，工程充分發(fā)揮理論研究高層次人才密集、與實(shí)際部門聯(lián)系緊密、輻射帶動(dòng)作用強(qiáng)勁的優(yōu)勢(shì)，組織開展了一系列重大課題研究，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)方方面面。
匯聚在工程搭建的平臺(tái)上，廣大專家學(xué)者以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，積極投身重大理論問(wèn)題研究，形成一大批高質(zhì)量課題研究成果，“習(xí)近平治國(guó)理政思想研究”就是其中之一。
兩年前的春天，由中央黨校常務(wù)副校長(zhǎng)何毅亭牽頭掛帥的工程重大課題“習(xí)近平治國(guó)理政思想研究”正式啟動(dòng)。中央黨校校委把這項(xiàng)研究作為中央黨校第一政治任務(wù)，第一時(shí)間成立由１０名精兵強(qiáng)將組成的課題組。反復(fù)討論、明確要點(diǎn)、寫作初稿、研究推敲、精心打磨……課題組成員自覺(jué)把個(gè)人學(xué)術(shù)追求融入到為黨和國(guó)家大局服務(wù)之中。
�。罚埃岸鄠�(gè)日夜的辛勤耕耘，孕育豐碩收獲——
《習(xí)近平的核心地位是中共的鄭重選擇》《馬克思主義發(fā)展觀的中國(guó)實(shí)踐與中國(guó)創(chuàng)新》《中國(guó)共產(chǎn)黨９５年來(lái)應(yīng)對(duì)危局和困境的偉大實(shí)踐及歷史啟示》等百余篇理論文章陸續(xù)發(fā)表，在社會(huì)上產(chǎn)生重要影響。
根據(jù)課題研究成果編寫的《以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略》一書，以３０個(gè)專題對(duì)治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略進(jìn)行簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、通俗的解讀。作為課題成果之一的《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，出版不久就發(fā)行超過(guò)三百萬(wàn)冊(cè)。
課題組成員都是中央黨校骨干教師，他們把研究成果充實(shí)到面向黨校所有班次開設(shè)的“習(xí)近平總書記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略”課程中，幫助學(xué)員更好地提升理論水平、錘煉黨性修養(yǎng)……
理論研究不是“書齋里的學(xué)問(wèn)”。
自２０１６年７月以來(lái)，圍繞新發(fā)展理念、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局等主題，工程主辦的高端理論論壇——“治國(guó)理政論壇”先后在北京、上海、宜昌、廣州、蘇州、杭州、廈門、西安等地舉辦９次理論研討會(huì)。“全面深化改革不是局部領(lǐng)域的‘小修小補(bǔ)’、零敲碎打，而是以全局觀和系統(tǒng)思維謀劃改革”“旗幟鮮明講政治是我們黨的突出特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，也是我們黨發(fā)展壯大、克敵制勝的重要法寶”“新發(fā)展理念抓住了當(dāng)今世界現(xiàn)代化的主脈，揭示了我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新特點(diǎn)新規(guī)律”“必須采取有效措施切實(shí)解決發(fā)展不協(xié)調(diào)問(wèn)題，避免‘短板’變‘陷阱’”“打造美麗中國(guó)不僅具有重大生態(tài)意義，而且具有重大政治意義”……一場(chǎng)場(chǎng)理論研討會(huì)，理論工作者與實(shí)際部門負(fù)責(zé)同志同臺(tái)切磋、相互啟發(fā)，思想碰撞的火花陸續(xù)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的創(chuàng)新實(shí)踐和自覺(jué)行動(dòng)。
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