讓高校告別“衙門”作風(fēng)

“任何阻力，阻擋不了我們?yōu)楹⒆觽兲峁┟赓M(fèi)直飲熱水的步伐。”近日，廣西財經(jīng)學(xué)院黨委副書記、校長范祚軍在其抖音賬號“我行我素”上積極響應(yīng)學(xué)生訴求，這句擲地有聲的承諾，不僅溫暖了學(xué)生們的心，也讓我們看到了一所高校告別“衙門”作風(fēng)、向官僚主義說“不”的決心。

從回應(yīng)學(xué)生訴求到推行校園改革，從建立“前臺接單、后臺處置”的工作機(jī)制，到合并部門、組建“賦能保障部”，這些舉措看似細(xì)微，卻折射出廣西財經(jīng)學(xué)院在高校治理理念上的深刻轉(zhuǎn)變——把師生滿意作為檢驗工作的標(biāo)尺，讓作風(fēng)建設(shè)從高校開始破題。

高校本是教書育人、傳承文明的精神家園，然而一段時間以來，一些高校卻不同程度地沾染了官僚主義的習(xí)氣。《中國紀(jì)檢監(jiān)察》雜志曾直言不諱地指出，部分高校行政機(jī)構(gòu)效率低下，少數(shù)干部頤指氣使，把校園變“衙門”，這不僅損害了師生利益，也侵蝕了育人環(huán)境和學(xué)術(shù)生態(tài)。推諉扯皮、形式主義、制度空轉(zhuǎn)……這些頑疾若不根治，高校就難以真正回歸“以師生為本”的初心。

為什么特別強(qiáng)調(diào)高校要率先向官僚主義說“不”？因為高校是培養(yǎng)人的地方，是青年人價值觀形成的關(guān)鍵場所。大學(xué)生是國家未來建設(shè)的中堅力量，他們?nèi)绾慰创��?guī)則、如何處理問題、如何對待他人，往往在校園里就已埋下種子。如果他們在校期間感受到的是“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”，習(xí)慣于敷衍塞責(zé)、推諉拖延，那么當(dāng)他們步入社會，也很可能把這些不良風(fēng)氣帶到各行各業(yè)。反之，如果他們在校園中感受到的是高效、透明、有溫度的服務(wù)，是學(xué)校真誠傾聽、快速回應(yīng)、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，這本身就是在為他們“扣好人生的第一粒扣子”。

廣西財經(jīng)學(xué)院的實(shí)踐讓我們看到，作風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵在落實(shí)。校長在社交媒體上直面學(xué)生訴求，學(xué)校通過合并部門、打通信息、優(yōu)化流程，把“是否造福師生”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這些做法不僅提升了治理效能，更重要的是傳遞出一種價值導(dǎo)向：在這里，師生的聲音被尊重，問題被重視，困難有人管。這種氛圍下成長起來的學(xué)生，會更懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更愿意在未來崗位上積極作為、服務(wù)他人。

作風(fēng)建設(shè)從來不是一句口號，它體現(xiàn)在一杯直飲熱水、一輛免費(fèi)單車、一份外賣補(bǔ)償之中，也體現(xiàn)在一次迅速回復(fù)、一場問卷調(diào)查、一個部門的整合之中。當(dāng)學(xué)校把“以師生為中心”落到實(shí)處，學(xué)生就能在耳濡目染中學(xué)會什么是務(wù)實(shí)、什么是高效、什么是為人民服務(wù)。這樣的教育，是課堂之外更深刻、更持久的人生課。

高校向官僚主義說“不”，不僅是為了優(yōu)化校園治理，更是為了育人、塑人。這關(guān)乎的不僅是一所學(xué)校的風(fēng)氣，更是未來整個社會的風(fēng)氣。當(dāng)越來越多的高校敢于自我革命、勇于打破陳規(guī)，當(dāng)越來越多的師生在良性互動中建立起信任與認(rèn)同，我們就有理由相信，從高校走出的青年，將帶著更加健康的價值觀和行為方式走向社會，成為推動國家進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的正面力量。這，正是高校作風(fēng)建設(shè)最深遠(yuǎn)的意義所在。